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熱搜詞:六年級 鄉下人家 萬眾一心,何懼疫情 開學 教導處

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  • 綠意在心間生長《去打開大自然綠色的課本》教學片段

    綠意在心間生長《去打開大自然綠色的課本》教學片段

    綠意在心間生長《去打開大自然綠色的課本》教學片段描述、初讀、感受、交流、讀誦——課,在美好地行進。師:想想,詩人為什么說大自然是綠色的呢?生:因為大自然里有綠樹、翠竹、碧草、青山,它們都是...

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  • 前勾后連學古詩《尋隱者不遇》教學實錄和反思

    前勾后連學古詩《尋隱者不遇》教學實錄和反思

    前勾后連學古詩《尋隱者不遇》教學實錄和反思 濰坊市實驗小學 耿艷麗 《尋隱者不遇》這首古詩可以說是唐詩的一張名片,詩人賈島記敘了自己前往山中尋訪隱者而沒有遇到這件事。詩...

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  • 簡單些省時些《金蟬脫殼》教學實錄和反思

    簡單些省時些《金蟬脫殼》教學實錄和反思

    簡單些 省時些《金蟬脫殼》教學實錄和反思常熟市莫城中心小學 邵金芳今天星期四,上午第二節課我上了《金蟬脫殼》第二課時。感覺自己沒有很好進入狀態,也沒有發揮好。自己為什么不能進入狀態呢?因...

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  • 《裝滿昆蟲的衣袋》教學實錄案例

    《裝滿昆蟲的衣袋》教學實錄案例

    《裝滿昆蟲的衣袋》教學實錄案例 出示“法布爾難過極了,眼淚刷刷地往下掉,很不情愿地把心愛的小寶貝放進垃圾堆。”師:挨了父母的責罵,捉住“小寶貝”的興奮勁頓時煙消云散,法布爾有什么表現呢...

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  • 校研究課《推敲》教學案例

    校研究課《推敲》教學案例

    校研究課《推敲》教學案例 師:我們的祖先真聰明,發明了火藥、指南針,還創造了許多有趣的文字。比如說“木”,在以前是這樣寫的(師板書,畫“木”),再比如“休”這個字,一個人正靠在樹木邊上,還...

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  • 研究課《推敲》課堂實錄(上)

    研究課《推敲》課堂實錄(上)

    研究課《推敲》課堂實錄(上) 課題:蘇教版五上《推敲》第二課時執教:南京市學科帶頭人:王仁元老師聽課:區教研員張敏老師,區脫產培訓班教師,區語文中心組教師,本校全體語文教師,城區及各鄉鎮校...

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  • 《嫦娥奔月》課堂實錄(一)

    《嫦娥奔月》課堂實錄(一)

    《嫦娥奔月》課堂實錄(一) 前天,有幸聆聽了來我校支教的黃俊俊老師的一節示范課,覺得收獲不小,現將課堂實錄記下與大家分享: 一、課前談話二、新授學生齊讀課題。師:同學們,上一節課我們學習了《嫦娥...

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  • 2010年校研究課《推敲》教學案例分析

    2010年校研究課《推敲》教學案例分析

    校研究課《推敲》教學案例一、背景分析“推敲”,再現了賈島字字斟酌、句句推敲的形象,體現了賈島極為嚴謹的創作態度,使他贏得了“苦吟詩人”的雅號;“推敲”,讓賈島結識了韓愈,從而演繹了一段千古...

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  • 《嫦娥奔月》教學案例和反思

    《嫦娥奔月》教學案例和反思

    《嫦娥奔月》教學案例和反思【教材簡析】  這是一個動人的民間傳說,講了美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害,吞下了長生不老的藥升天成仙的故事。【教學目標】 知識與技能:  1、學會5個生字,理解...

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  • 慢慢走,盡享語文的芬芳曼妙《嫦娥奔月》教學實錄談

    慢慢走,盡享語文的芬芳曼妙《嫦娥奔月》教學實錄談

    慢慢走,盡享語文的芬芳曼妙《嫦娥奔月》教學談 內容摘要: 語文多彩的語言,豐厚的人文,綿綿的情思,深邃的哲理,的確能啟迪人的心智,增長人的見識,陶冶人的性情。身為語文教師,我們要著眼于精神,...

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  • 《在大海中永生》教學實錄(觀摩課)

    《在大海中永生》教學實錄(觀摩課)

    《在大海中永生》教學實錄(觀摩課) 地點:審計學院體育館內容:《在大海中永生》執教者:安徽滁州市天長第一小學 周麗娟記錄:青青荷葉教學過程:課前播放《春天的故事》師:孩子們,聽過這首歌嗎?生:...

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  • 《伊索寓言》第一課時課堂教學實錄

    《伊索寓言》第一課時課堂教學實錄

    《伊索寓言》第一課時課堂教學實錄  師:上課!  生:老師好!  師:孩子們好!  師(板書:寓言):今天我們一起來學習(指板書)知道什么叫寓言嗎?  楊曉佳:寓言就是小故事。  馮紀香:寓言是通...

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  • 2010年秋《在大海中永生》教學片斷實錄

    2010年秋《在大海中永生》教學片斷實錄

    2010年秋《在大海中永生》教學片斷實錄 師:小平爺爺的骨灰伴著鮮花撒向大海,在鮮花撒入大海的那一刻,你看到了什么?聽到了什么聲音?誰來讀一讀第二自然段?  (一生讀。)師:大海嗚咽………鄧小平...

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  • 2010年秋《在大海中永生》第二課時教學實錄

    2010年秋《在大海中永生》第二課時教學實錄

    2010年秋《在大海中永生》第二課時教學實錄 【學習目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、體會人民為失去了鄧爺爺這一位偉人而悲痛的感情。3、緬懷鄧小平同志的豐功偉績,學習他愛祖國...

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  • 《高爾基和他的兒子》教學實錄(觀摩課)支桂芬

    《高爾基和他的兒子》教學實錄(觀摩課)支桂芬

    《高爾基和他的兒子》教學實錄(觀摩課) 支桂芬     師:請大家找找課文哪幾自然段寫的是信的內容?  生:7、8、9自然段。(屏示這三自然段文字)  師:這些內容意思比較深,不容易懂,大家一起...

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  • 學校公開課《在大海中永生》課堂實錄

    學校公開課《在大海中永生》課堂實錄

    學校公開課《在大海中永生》課堂實錄 教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、緬懷小平同志的豐功偉績,學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。2、指導學生搜集資料,激發對小平的崇敬之情。教學重...

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  • 牽一發而動全身《艾滋病小斗士》教學片段與反思

    牽一發而動全身《艾滋病小斗士》教學片段與反思

    牽一發而動全身《艾滋病小斗士》教學片段與反思前不久我執教了《艾滋病小斗士》一課,本課主要講述了一個12歲的南非兒童恩科西一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童的故事。斗是課文的中...

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  • 2010年秋《艾滋病小斗士》課堂實錄

    2010年秋《艾滋病小斗士》課堂實錄

    2010年秋《艾滋病小斗士》課堂實錄今天上午第三節,我在班級里開了一節公開課,上得是蘇教版小學語文五年級上冊第15課《艾滋病小斗士》。這次我在自己的班級里上公開課,沒有用課件,沒有再展示我的美術...

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  • 林春曹老師《黃山奇松》課堂實錄

    林春曹老師《黃山奇松》課堂實錄

    林春曹老師《黃山奇松》課堂實錄 推薦蘇教版五年級上冊課文黃山奇松執教:江蘇省小學語文特級教師、南京信大附小副校長林春曹 課前交流:師:老師和你們交流一下,我說,你們也跟著說。四(2)班的同學...

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  • 2011年《黃山奇松》教學實錄(示范)

    2011年《黃山奇松》教學實錄(示范)

    2011年《黃山奇松》教學實錄(示范)執教地點:安徽省青陽縣喬木中心小學執教教師:安徽省青陽縣蓉城鎮第二小學 劉莉整理點評:安徽省青陽縣蓉城鎮第二小學教科室主任 徐繼承 一、揭題,扣“情有獨鐘”...

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  • 貴州陳世凱老師《黃果樹瀑布》參賽課例(設計和實錄)

    貴州陳世凱老師《黃果樹瀑布》參賽課例(設計和實錄)

    貴州省 陳世凱老師《黃果樹瀑布》參賽課例 貴州省 陳世凱老師《黃果樹瀑布》參賽課例 貴州省金沙縣城關二小 陳世凱 陳世凱 男,生于1978年11月,1998年參加教育工作,貴州省省級普通話測試員,貴...

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  • 示范課《黃山奇松》教學實錄和建議

    示范課《黃山奇松》教學實錄和建議

    黃山奇松教學目標:1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。3、 通過學習課文,感受黃山松的奇美,培養審美情趣,激發學生對 祖國大好河山的熱愛...

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  • 校內《黃果樹瀑布》教學實錄(觀摩)

    校內《黃果樹瀑布》教學實錄(觀摩)

    校內《黃果樹瀑布》教學實錄(觀摩)設計思想:新課程改革要求把學生放在教學中的主體地位,強調以人為本。語文教學要堅持以人為本,就是要讓學生在學習中去“感受”、“感悟”、“積累”與“運用”。在學...

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  • 劉延凱《黃果樹瀑布》教學實錄(示范)

    劉延凱《黃果樹瀑布》教學實錄(示范)

    劉延凱《黃果樹瀑布》教學實錄(示范)執教:淮陰區劉老莊小學 劉延凱師:同學們,今天這節課我們繼續學習第17課《黃果樹瀑布》(指課題)。通過上節課的學習,黃果樹瀑布給我們留下了很深的印象,誰能用...

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  • 《莫高窟》第二課時課堂教學實錄

    《莫高窟》第二課時課堂教學實錄

    《莫高窟》第二課時課堂教學實錄 師:同學們,昨天我們對莫高窟有了一個整體的認識。回憶一下,課文主要介紹了莫高窟的哪幾處文物景點? 生:課文主要介紹了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經洞。(根據學生的回...

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